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宝宝：为学语言时刻准备着
发布时间：2007-11-6 9:10:00 浏览次数: 2813
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自从晨晨出生之后，妈妈每天都要和宝宝说很多话。现在，晨晨已经8个月了，最近妈妈发现，晨晨喜欢指着墙上的“看图识字”挂图上的画，要妈妈说点什么。有一天，晨晨指着挂图上一个正在“爬”的孩子，妈妈就说“爬”，晨晨立刻高兴地在地上爬了起来。她站起来后，又指着同样的图，期待着妈妈再说“爬”，然后她就再趴到地上爬。类似的游戏，几乎每天都要进行，晨晨乐此不疲。晨晨的进步令妈妈兴奋不已。
不断增长的能力
刚出生的宝宝会听什么呢？也许我们觉得，他什么也听不懂。其实我们错了，这个刚刚来到世界上的小人儿分辨语音的能力已经大大出乎我们的意料。而且，在以后的一年里，这个小人儿的发展会更让我们惊奇：在一个语言丰富的环境中，他会通过和周围的成人打交道，不断地熟悉周围环境中的各种语音，越来越敏锐地分辨出这些语音的细节，并且逐渐发出类似这些语音的声音，开始理解这些语音所传达的信息。
我们一起来看看这个小人儿在第一年里的成长吧！
小婴儿能听出什么？
辨认出人类的语音 刚出生的小婴儿已经能够把人类的语音和其他声音区分开来了。当你对他说话的时候，他会挣开眼睛，盯着你看，有时候甚至会自己发出声音来！
辨认出妈妈的声音 出生3天后，小婴儿已经能够认出妈妈的声音了！而且非常明显的是，他更喜欢妈妈的声音。
分辨重音不同的词 出生几天后，小宝宝已经能够分辨出不同的重音模式，比如知道“妈妈抱”和“抱妈妈”是不同的。这种对音调的敏感对孩子学习语言非常重要。
开始能分辨不同的辅音 一个月大的小婴儿，已经能够像成人那样，分辨出ba和da是不同的音了，他已经知道，“爸爸”和“大大”是不一样的。
知道一个音不管音调是高是低、声音是大是小，还是同一个音 出生两个月后，小婴儿又长了新的本事：不管你是用雄浑的男高音对他说“a”，还是用柔和的女中音对他说“a”，他会知道这都是“a”。
会把一句话分成一个个短语甚至一个个词 宝宝6个月以后，如果妈妈对他说“宝宝咱们吃饭了”，他就能听出“宝宝”是一个东西，“咱们吃饭了”是另一个东西，甚至知道“咱们”、“吃饭”、“了”是可以分开的。他很棒了吧？
知道母语中的词的发音模式 9个月以后，宝宝已经知道，怎样的音是一个词，怎样的音不是一个词。你跟他说“尼鲁瓦股啪”，他会很困惑：“你说的是话吗？”而如果你跟他说“宝宝睡觉了”，他会知道这是一句话，而且知道“宝宝”是可以独立出来的音，“睡觉”和“了”也是可以独立出来的音。
宝宝可以把一句话分成一个一个的词以后，他就容易了解每个词的意义了。这对宝宝学话来说，可是很重要的一步呀。
小婴儿喜欢听什么？
喜欢听“儿语”
大人对小宝宝说话时常常说得很慢，声音很夸张，忽低忽高、忽大忽小，而且话语非常简单，停顿多，常有重复。这种成人对儿童说的特殊的语言被称为“儿语”、“妈妈语”或“儿向语”。爸爸妈妈细心观察一下，会发现这样说话更能吸引宝宝的注意，宝宝很喜欢听。
孩子喜欢听“儿语”，是因为“儿语”说得慢、夸张，语言特征更加明显、突出，更能吸引孩子的注意，就像听外语时如果说话人说得慢一些、夸张一些，就更容易听懂一样。大多数专家认为，这种以婴儿为中心的话语有助于孩子学习听辨语音和模仿发音，对促进孩子语言发展大有帮助。
喜欢听熟悉的词
宝宝喜欢听和他的日常生活关系密切的、他经常听到的词，而不那么喜欢听离他的生活很远的词。宝宝在听到很多语音的同时，也在逐渐认识周围的世界。凡是他知道的东西，他都要记住、要表达。他的小脑瓜加工语音信息的时候，会选择那些和他的知识相联系的语音信息。所以，小宝宝越了解这个世界，就越容易从语音中获得信息。他的知识学习是和语言发展相联系的。
小婴儿能说出什么？
刚开始的时候，小宝宝只会哭！后来呢，可能有些宝宝能笑出声音来了。哭和笑，就是小宝宝最早会发出的信号。但是，他很快就有进步了。
“哦哦啊啊哦” 从2个月大的时候开始，小婴儿会发出类似元音的声音了。在他吃饱喝足、精神很好、心情不错的时候，他会“哦哦啊啊”地表达一下。
“吧吧吗吗嗒塔” 小宝宝长到4~6个月以后，不仅能发出元音，还可以把辅音加上去，发出类似语音的声音了。他有时候会“吗吗吗吗吗”地叫唤，或者“吧吧吧吧”地嘟哝，别误会，他不是在叫“爸爸妈妈”。
“语调词汇” 8~9个月的宝宝，整天咿咿呀呀地说个不停。这个时候，宝宝发出的声音，已经明显带有母语中独特的语调了。例如：法国小孩说话比较柔，元音拉得比较长，说起话来像唱歌或像小河流水的声音；埃及小孩会加重音节第一个字母的发音；说广东话的孩子，则会突然结束音节。就是说，宝宝在会说真的词之前，已经知道了词的语调，并且学会用“语调词汇”来表达自己的意思了。
和妈妈“对话” 宝宝6个月以前，如果妈妈对他说话，他也会“哦哦啊啊”或者“吧吧嗒嗒”地嘟哝，好像在给妈妈的话“伴奏”。可是到了7个月以后，他就学会在妈妈说话的时候默不作声，等妈妈的话一停，他才开始“哦哦啊啊”一番，更像是在和妈妈“对话”。看上去，宝宝似乎知道了谈话的规则：别人说话的时候你别说，待会儿有你说的机会。
“婴语”演说 快到1岁的时候，宝宝开始会长篇大论地“演讲”了。你看他在那里认真地看着你，咿咿呀呀地发出一大串“听着像那么回事”的“话”，小手还煞有介事地比划着各种手势，那架势似乎在表明：我在说话呢，听不懂吗？那就是你的事啦！
小婴儿能听懂什么？
妈妈们常常感到迷惑的一个问题是：小宝宝能听懂我的话吗？很多妈妈会说：“我觉得我的宝宝能听懂。你看我问他哪个是苹果，他能指出来。”也许是的。但是这个时候，妈妈的表情和其他的线索也能让宝宝成功地指出哪个是苹果，不一定是因为宝宝听懂了苹果这个词。如果只是听到“苹果”这个声音，宝宝会知道是指苹果吗？
如果妈妈不在场，宝宝只听到“苹果”这个词的时候，11个月的宝宝还是不知道这个词是指什么。但是很明显，13个月的宝宝听懂了，因为他们会盯着苹果看，而很少看同样放在旁边的其他东西。
不过，在宝宝1岁左右的时候，他们至少知道，每个词都是有意义的。这样，在下一步，他们就可以开始探索这些词的意义了，与此同时，他们也该准备进入一个神奇的“词汇爆炸”期了。
语言实验室
科学家怎样判断还不会说话的小婴儿甚至胎儿能不能分辨各种声音呢？请和我们一起走进语言实验室，发现孩子学语言的奥秘！
实验1
你知道吗？胎儿在妈妈的肚子里已经听过爸爸妈妈的话，而且已经对语音有反应了！
让怀孕35周的孕妇每天都读同一首童谣。4周以后，对着孕妇的肚子放这首童谣的录音，发现胎儿的心跳变慢了！虽然录音机里放出的并不是妈妈读的声音，但是小胎儿却会有反应；而如果放的是另外一首童谣，小胎儿就没有这种反应。这说明小胎儿已经能够粗略地分辨语音了。
怎样知道不会说话的小婴儿对语音的反应呢？在宝宝的橡胶奶嘴上连接一个可以记录吸吮速度的电子装置，就可以解决问题啦！
实验2
给新生儿放两种录音：一种是人说话的声音，一种是乐器的声音或者其他有韵律的声音。发现听到人说话的声音的时候，新生儿吸吮奶嘴的频率加快了。他似乎对人的语音更感兴趣！
实验3
给一个月大小的婴儿重复听ba的声音。刚开始，小宝宝贪婪地吸吮，节奏很快。后来，他听腻了ba的声音，吸吮节奏慢了下来。这时，研究人员换上da的声音，小宝宝又快速地吸吮起来。他发觉了ba和da的不同！
爸爸妈妈该做什么？
宝宝正在努力地为说话做着各种准备，爸爸妈妈如何配合宝宝的努力呢？这里是给小婴儿的爸爸妈妈的几条建议：
No1 养成和宝宝说话的习惯。
丰富的语言环境对宝宝的语言发展很重要。所以，爸爸妈妈要多和宝宝说话。可是，新手爸爸妈妈常常很困惑：对着这么一个小不点儿，能说什么呢？其实，这太简单啦，教你几招吧：
用固定的名字称呼宝宝 给宝宝起一个好听的名字，并经常用这个名字称呼宝宝，跟他说话。
见到什么说什么 例如家里的物品、街上的动植物和交通工具、商店货架上的商品，等等。
做什么说什么 例如，“宝宝肚子饿了”，“要喝奶了”，等等。宝宝喜欢照着一些话去做。例如，大人说“把娃娃拿过来”、“快坐好”，宝宝都会照着去做。而且，满周岁的宝宝已经知道大人在谈论自己，会表现出害羞，这实际上是宝宝理解大人谈话的表现。
No2 积极回应宝宝的发音。
在宝宝叽叽咕咕、咿咿呀呀地“演讲”时，家长要认真地听和看，宝宝一停，就马上回应他，与宝宝主动交流。回应时表情要丰富，语调要夸张，以激起宝宝发音的兴趣，鼓励宝宝接着“说”。
No3 多对宝宝说“儿语”
自然的、能够吸引儿童注意的“儿语”并没有什么不好。家长不必故意采用成人间的说话方式对宝宝说话。在宝宝出生之后，妈妈就会采用柔和亲切、变化丰富的语调，和宝宝说“悄悄话”，宝宝在妈妈自然的温柔的话语的熏陶下，开始进入语言的世界。在他逐渐长大的过程中，妈妈采用比平时尖一点的嗓音，语速放慢，吐字清楚，说话时表情丰富，这是抓住孩子注意力的好方法。当孩子开始说话时，有什么理由阻止妈妈继续用这种方式对孩子说话呢？不要担心这样做会有什么不好，事实上我们从没有见到过还在说“儿语”的大孩子。
No4 多给宝宝读书
宝宝喜欢人类的语音。所以，可以从宝宝一出生就开始给他读书。尽管他听不懂，但是那起伏优美的语调却是宝宝喜欢享受的“天堂之声”。而且，这也是让宝宝熟悉母语语音的一个很好的途径。最好挑选那些语调变化丰富、朗朗上口的歌谣读给宝宝听。
儿童心理学博士陈萍提醒爸爸妈妈
1岁以内的孩子主要对语言的语音特征敏感，喜欢成人和他玩语音游戏。父母可以多与婴儿进行面对面的交流，吟唱简单的儿歌。孩子渐渐能学会在父母说话时安静地看和听，父母说完后，给婴儿留一些时间让他发音，然后再对婴儿的发音做出新的反应。这就是一种“轮流说”的技能。同时，他会学会注意别人的面部表情和目光，别人的目光转向哪儿，他的目光也转过去。这些技能都是语言交流所必需的，也是很早就开始发展的技能。
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