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2008年2月23日雅思考试A类回忆(五)
发布时间：2008-2-25 11:01:00 浏览次数: 476
听力，s3是旧的题。第一篇是讲一个男子给他父亲买残疾人用品。不难，第二篇关于所得税的，也不难，但是我走神了所以听得不好，第四篇有点难。我觉得
阅读，一篇是关于澳大利亚的植物的，一开始冲上来几个information 好像八个还有nb ，晕。还是跟他拼了。后面是t f not 题，最后一个是四选二。我选的是cd，植物有物理的特性也有些是化学的。讲植物怎样利用化学的物质去对付天敌，然后一个题是选一个词，a 开头的专业名词，与生物繁殖有关的词，的定义在那一段我选的是c ,e 是关于那个单词的化学物质的描叙。与水有关的那个题和与物理有关的那个题选a段。weed的题选d段，植物的繁殖选c段。还有就记不得了。
一篇是关于动物语言与人的语言的pro-lanuage,and full lanuage,第一个题依然是information,但是要简单一点，因为没有nb ,可以排除。下面是配对题，四个选项。full lanuage ,pro-lanuge,and both two and neither one 题是：一些语言可以被a range of aninals 学习，选d ; 该语言有语法，选a; 一些语言可以描叙物体，选c; 后面不太记得了。
summary the fist is lexical lanuage , 后面不记得了。
第一篇是关于悲观和乐观的。不难，第一题是，summary 都可以在文中找到。最后一个是physical .前一个是lung function ,
然后是matching 人和理论。
Changsha writing
In some countries, it is possile to buy a widely varieties of foods which have been transported from all over the world.
To what extent to do the benefits of development the outweight the drawback?
这是今天下午的口语
考试地点：北京市考试指导中心
下午两点考的，是第一组，第四考场，考官是一个白发老者，戴眼镜，挺慈祥，没有什么特别口音，只是说话的声音特别轻，几乎有点听不清。
1.自我介绍。包括名字，工作还是学生，major，平时喜欢干什么，为什么喜欢。
2.topic。问的是记得什么event使我觉得happy，要求说出是什么event，什么时间发生的，有什么人参加，为什么让我觉得happy。
3.讨论。开始问我什么样的家庭event可以让我觉得happy。为什么。
因为我说的是一场篮球赛，所以他问了为什么做一些你good at 的事情会让你觉得高兴。
我回答的时候好像提到了satisfy,所以他问了一下相关的什么记不住了。
因为我说了我的grandfather来看我比赛，所以他问我为什么grandparents看到我们会觉得高兴。
然后他说现在有很多人认为钱的多少与happiness很有关系，我怎么认为。
我说的是钱和happiness没有必然联系，他问我觉得应该有多少钱才会觉得happy。
我说hard to say，因人而异之类的。
然后就goodbye了。
差不多就这么多吧。
PS:本来想记住他的名字然后说再见，不知道应该说名还是说姓，就没说。
Melbourne , Monash, 23.2 writing
Task 1
you are doing some course, but you have to give it up for some reason, please write a letter to tell the teacher.
1. the details of your course
2. why you give it up
3. what's ur future plan
Task 2
Parent,usaully, mothers, they give up work, choose to stay home and look after families. Some people think the government should give them salary, others disagree. do you agree or disagree. given the reasons from your own knowledge and experience.
Adelaide, Australia
the first part: art
second part: magazine
third part: Information communication technology
describe a person you want to be similar to in the future.应该是这个拉
以下是我收集的TOPIC，还会更新的
Describe a person you want to be similar to in the future
Magazine
website
an email
a case that you were late
lost things
person you helped
a present
我是明天下午一点二十～～～郁闷啊！看到这些题我就晕啦！今天上去就 考的不怎么顺手，好难啊！！！！
23号的笔试刚才看了大家的帖子，有很多拿不准的答案，本人也是啊， 我写下面的东西是为了能让版主或者编写机经的人能够看到，对以后的烤鸭能有所启示。 第一个section 我听到的是 Sport Center 而不是 Sports Center 因为T 和C 有连读所以也发生了同化的语音现象 都有S 这个音，但我清楚的听到有T 这个音，所以我感觉是Sport Center 。 还有关于那个是 wall whell 还是 wall rail 的题，这个我是最敢确定的了。 因为此空之前有个括号大家不知是否还记得 （getting up the stairs) 我回去又查了一下词典， 前者根本无法解释通，后者意思是墙上的扶手，而且我真的听到是R 这个音而不是W。 另外 关于 material的单复数的问题， 启示把这个单词拿出来，几乎所有人都会说是有S ，因为我们平时学习或者做题的时候都是有S 的， 但这次考试我确实听到没有S ， 究竟怎样就等后人考证吧。 第二个section 有个空到底是 April 还是 current year 真是拿不准啊，几经上写的是后者，所以我潜意识的就写上了，到底这两个哪一个是陷阱也是希望后人能够平息争论。还有个空 是填 presentation 还是 clothes的问题， 我写的是后者，但是从出题的角度来说，显然是应该填前者， 但是题中先说了 clothes 又说了 appearance 正好是对应的，但明显后者包含前者，所以我相信应该是presentation。 第四个section , 那个空是eatting patterns 吧，应该有S 的，我挺的听清楚的，不知为何前面7页的回忆没有一个人加。
零碎的回忆，供整理机经的人参考。第一篇，还讲到，太optimistic也不好， optimistic的人对生活的态度是不真实的。第一篇summary 的范围很小，非常紧凑，也好定位，我记得是在第二段还是第三段，用人名定。 第二题是关于人名和理论的matching 这种题一般不难，找到人名也比较容易。 理论跟在后面。一般没有弯度。第三题是，y ,n not 的题，实在没有什么记忆了。但是感觉是不难的。一些这方面的技巧可以用上。具体见乐乐老师讲的这部分。
第二篇，第一段讲的是植物的物理特性，第二段讲化学，第三段出现一个以a开头的名词，关于繁殖，给了一个具体的例子讲繁殖。第四段讲具体的detail about it ,and the weed 。第五段讲这个名词的chemical character ,后面就没有再细读了。似乎没有什么题在后面了。
information 题有点难，但是比起剑桥四的小猫还是容易了许多，有几个确定有几个不确定。接下来是t,f, not 四个不难，也是许多技巧可以用。然后是多选。
第三篇是关于lanuage 的，文章不难懂，但是实在记不起来了。
听力还好 注意点就好
实在搞不懂阅读干嘛考那么多的matching题
哎 完全无语
明天的口语考官名字缩写是JS
奸商的缩写～～～
恐怖～～～～～～
回忆一下阅读吧
optimism 开始是填空 记得都是在第一段里面滴
matching大写S的一个人 说的是"这个问题还没有被认可worthy topic
大写H的一个人 说的是“乐观与金钱没有直接联系”
有一个人说的是“乐观是不现实的看问题”
1955 "ANY.."(貌似是杂志）不记得了
某人“盲目的乐观会导致不好的结果”
是非题 YES NOT GIVEN NOTGIVEN
plant 后面是matching
一种植物关于水--A(A段中有例子）
举两个植物通过自身形态自保的例子--A
其他的...不记得了
选择：选了B D
A 不记得
B投资了研究植物分泌的化学物质
C Australia plants use the unique methods for self-defence（第一段貌似说了 有很多方法 所以排除了） D不记得
是非题 花A$200研究--FALSE
language matching题 记不得了
下面是 小matching 有语法基础的是 full lanuage
孩子和猿人都学会的是 both
很容易交给任何动物是 neither
可以描述事件和行为是poro-language
填空：call grammartical items evolution
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