·一周点击排行
·热点推荐
走进学生Q群虚拟交流空间
发布时间：2007-12-10 9:08:00 浏览次数: 1279
“今天数学作业怎么写，能告诉我吗？”“体育老师变相体罚，又让我们抄课文，烦！”想不到吧，这些话不是课间小学生的牢骚，也不是放学路上的交流，而是来自小学生自建的ＱＱ群。
ＱＱ、ＭＳＮ、新浪ＵＣ、网易泡泡……在很多人眼里，使用各具特点的网络聊天工具似乎是成年人的事情，令你目瞪口呆的是，小学三年级的学生就建有自己班级的ＱＱ群，并且他们的ＱＱ群还极具排外性，不管是陌生人还是家长、老师，都是不受欢迎者。
小学生在ＱＱ群里畅快交流
和很多读者的心情一样，记者对于小学生的ＱＱ群同样充满了好奇。小学生在他们的虚拟空间里到底说些什么、做些什么，１１月２３日下午６点多，正逢学校周末放学，记者来到农科路小学门口，征得学生家长张先生的同意后，记者和他的孩子一起到他们家体验小学生在ＱＱ群聊天的神秘世界。
７点多，在记者的陪伴下，这名六年级的小学生登录自己班里的ＱＱ。“××，今天数学作业怎么写，能告诉我吗？”“等会儿我到你家找你玩，可别出去啊！”……闪烁的星星月亮，五颜六色的聊天字体，炫耀的逗趣图案，赤橙黄绿青蓝紫各色俱全的聊天界面让记者感到眼花缭乱——这哪里是聊天啊，简直就是儿童乐园。
一边在ＱＱ群里聊天，这名小学生还不断地看一下电脑屏幕左下方养的ＱＱ宠物猪：“哥哥，你有没有Ｑ币啊，我的宠物猪有点饿了。你看它都呼呼大睡了，我同学的宠物猪活力很好呢！”记者看后忍俊不禁。
她告诉记者，他们班有６０多人，其中４０多个人都有ＱＱ号，建的ＱＱ群共有三个，凡是有ＱＱ号的同学都加入了ＱＱ群。“我们没邀请老师加入，要是老师上了ＱＱ群就会看到我们聊什么内容了。”从她的言语里，记者了解到，他们的班主任也知道班里有ＱＱ群，但是老师从没有提出过要进入学生的ＱＱ群。
新的交流渠道有利孩子成长
为什么小学生会建立自己的ＱＱ群？郑州福斯特咨询服务公司心理咨询师蔡劲林告诉记者，善于模仿、好奇求新、渴望交际是小学生建立虚拟交流空间的三个原因。
蔡劲林说：“孩子们比较乐于接触新鲜的东西，尤其是处于成长阶段的小学生，他们的好奇心比成年人多，ＱＱ群在小学生中是比较时髦的事物。”他告诉记者，孩子们渴望交际的心理是ＱＱ群产生的重要原因。现在家庭独生子女比较多，孩子们整天闷在家里，容易产生孤独感，而ＱＱ群恰好是一个比较好的交流渠道，不受时间和空间的限制。
张先生告诉记者：“我观察过孩子的交流内容，他们的交流内容包括作业怎么写、学习体会等。还有的在ＱＱ里聊天，内容不是学习，但是只要是健康的内容，对孩子都有好处。”
记者看到，张先生的孩子通过ＱＱ群聊天受益匪浅，除了平时注意练习打字之外，儿童百度搜索等极具小学生特色的网络工具也逐渐被她掌握。作业的解题方法、英语怎么学等原来需要老师、家长亲自指导的学习问题，现在他们通过网络自己就能搜索到答案。
网络的负面影响让人担心
全社会都在关注的网络对青少年成长的不利影响是否也会在ＱＱ群里有所体现，记者为此也进行了调查。
２８日下午１：４０，小学生开始陆陆续续乘公交车去上学，记者在１０５路公交车上遇到了一群去上学的小学生。当记者问起郑州大学第二附属小学六（２）班一名姓张的学生是否会在ＱＱ群里加入陌生人时，他说：“会加的，就当多个朋友，不需要防范。”在要不要防范ＱＱ里的陌生人这个问题上，和他同车的６个同学同意和反对的各占一半。一名学生告诉记者，他们班上就有两个同学经常去网吧上网，晚上很晚才回家。
某位家长告诉记者：“网上的东西非常杂乱，上网聊天占用学习时间的事情在学生中很普遍。小学生的鉴别能力比较弱，网上的不良信息对孩子会有不良的影响，这一点，做家长的特别担心。”
蔡劲林曾经接待过一位学生家长，这位家长因为孩子有了网瘾很是苦恼，其中一个表现就是，孩子在ＱＱ群里说话比较活跃，但是平时却沉默寡言。蔡劲林说，从小学到中学是一个社会化的过程，其中也包括人际化交流，如果过分依赖网络交流，就会影响到正常的交流：“有些孩子上课的时候受到老师批评，他们就会在ＱＱ群里骂老师，这种不良情绪很容易在学生之间蔓延，如果孩子感染这种不良情绪，对于成长非常不利。”
引导孩子利用好ＱＱ群
ＱＱ群是一种新的网络交流工具，可爱的界面在吸引小学生参与其中的时候，也给老师和家长提出了新的要求，怎么引导学生利用好ＱＱ来交流呢？
蔡劲林说，目前小学生的ＱＱ群缺乏正确的引导，作为老师，应该主动建立班级的ＱＱ群，并且介入到学生的聊天活动中去，帮助孩子明辨是非，疏导孩子们的不良情绪。家长如果有条件，可以陪孩子上网聊天，及时了解孩子的情绪变化。
对于老师来说，用ＱＱ群进行交流并不复杂，和孩子的对接也仅仅是个方法问题。据郑州市农科路小学六（３）班班主任赵书玲老师介绍，他们班的孩子建有两个ＱＱ群，目前还处于比较健康的发展状态，但是，她最近一直在思考着怎么参与进去。“孩子用ＱＱ交流，我们老师也不能落后啊，至少要参与到孩子的群体里，看看孩子的世界。”她说。
“ＱＱ群是学生教育的‘荒地’，但是它有可以确定的范围，这样就可以派班级的学生来管理。”赵书玲老师说，为了规范班级学生的上网行为，她特别选了几名学生在班级ＱＱ群里充当管理员。“不让孩子上ＱＱ群不可能，因势利导是最好的解决方法。”这是赵书玲老师对待ＱＱ群的态度。
蔡劲林说：“老师就要及时调整自己的教育方式，摒弃高高在上的态度，不要把孩子放在对立面，只要用心交流，孩子是不会排斥老师加入到他们的ＱＱ群的。”
讨论此主题请进>>: 走进学生Q群虚拟交流空间