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给你一个高考不选北大清华的理由
发布时间：2007-11-23 15:49:00 浏览次数: 577
这未必就是我最好的出路
周纯翊
2006年复旦、交大两所名校进行的自主招生选拔应该算得上是中国教育界的一项壮举，也或多或少引来了世界的目光，其中有赞扬，当然也不乏质疑。 作为提前进入复旦的幸运儿之一，对自主招生自然也有我的看法。
作为一名市重点中学的学生，我很习惯地将自己归在“应试人才”中。在和其他的同龄人做比较的时候，最令我骄傲的也应该是自己的考试成绩。我从不怀疑自己的能力，也坚信通过高考一定能顺利进入到我心目中的最高学府——复旦。但当自主招生的政策公布的时候，我还是激动不已，似乎在我的眼前出现了一条进入复旦的捷径。
从小到大，我都是一个不喜欢死读书的孩子，我积极参与学校的各项活动，担任大大小小的学生干部，也拿过各个方面的奖项。所以在听到“自主招生”消息的时候，我自信满满，坚信只要能成为第一轮笔试的1/1200，我就一定能过面试那关。为笔试做准备的那段时间是辛苦的，我的历史地理很弱，不得不拼命地在仅有的两周内恶补，能补多少算多少。笔试成绩公布出来，我以仅比610分选拔线高5分的成绩进入了第二轮。幸哉幸哉，有惊无险。
第二轮面试的当天，我的心情很平静，走进面试房间的时候很坦然。5名考官提出的问题侧重点各有不同，但我认为考察的重点应该是我们的思维反应能力和所呈报的材料的真实性。中间我也遇到了答不出的题目，说实话，当时心里还是有些慌的，可不知哪儿来的勇气竟从嘴里冒出了一句：“这个问题我不是很清楚，老师，您可以告诉我答案是什么吗？”至今仍然不知道那个主考官给我亮出的是红灯还是绿灯，但当我从房间里走出来的时候，心里很痛快，因为我说出的是内心的真实声音。
如果说7月的高考是一座必须走过的“独木桥”，2006年，在我的高考年里，我幸运地绕开了它。最后的选拔结果出来的时候，我看到了亲人的狂喜，也看到了依然在黑暗中奋战的同窗们的羡慕。全社会的目光都聚集在了我们的身上，因为从某种程度来说，我们的未来发展怎样，将直接验证这次“自主招生”成功与否。
其实就个人感受而言，自主招生未必就是我最好的出路，因为既然寒窗苦读了那么久，不如索性凭高考成绩把专业定实了来得痛快，而现在这样心里反倒有些迷茫，因为不知道大二分专业的时候会是什么样的状况。在这一点上，我觉得交大做得比复旦更妥当一些，让那些抱着专业进交大的学生比我们“准复旦”更有安全感，似乎原本的双向自主选择最后却渐渐地偏向了复旦的单方面自主。唯有希望复旦也会给予我们妥善的专业安排。
不知道“自主招生”带给我们的除了社会的关注外还有些什么。希望能在自己心仪的专业里学习深造，在复旦的校园里有属于自己的一方舞台，这不止是我，想来也该是这次所有参加自主招生的幸运儿最大的心愿吧。
（作者为上海市复兴高级中学2006年高中毕业生，被复旦大学自主招生录取）
我是这样吃到“螃蟹”的
章文昕
复旦大学与上海交通大学2006年的自主招生被誉为是“破冰之旅”，我们这届考生有幸成为了“第一批吃螃蟹的人”。有人说这次自主招生是一次“不拘一格选人才”的过程，是彻底地脱离了高考考纲的“另类高考”。的确，自主招生的面试内容，几乎没有涉及到课本知识，更多关注的是学生的动手能力与知识广度。
在面试中，交大的教授问我：“是否经常做物理实验？在实验过程中遇到哪些实际问题？”如果只是“纸上谈兵”，死做几道试卷上的实验题，很难答好这个问题。幸好我所在的学校一贯注重实验，我的回答尚令自己满意。复旦则让我说一说对“宇宙大爆炸”、“黑洞”、“暗物质”、“20世纪物理界的两朵乌云”等相关概念的理解，平时补充的课外知识，使我有了发挥的空间。
在这次自主招生中，复旦与交大两所大学不约而同地关注了与人交往的问题。“当你与朋友产生矛盾时，你将如何化解？”“现在有一种观点，认为朋友之间的关系就是相互利用的关系，对此你有何看法？”复旦的问题贴近生活实际，又针对时弊，考生能够彰显自己的主张，突出自己的个性。交大则是让我介绍两位自己的朋友，从对朋友的介绍中透视了我与人交往的方方面面。
虽早有呼声指出学生不该只读圣贤书，但是高考的形式却决定了时事之于升学的微不足道，也难怪我们不问天下事了。交大与复旦的自主招生却着眼于学生的视野是否开阔。“你对中部大开发有何见解？”，“请你说一说最近令你印象深刻的一条新闻。”交大的提问，可以反映出学生对时事大事的关心程度。复旦则由这次的自主招生为话题，层层深入，来了个“连环问”：“复旦和交大在自主招生中各招三百人，高考所招计划人数相应减少，你觉得这对那些未被自主招生录取的考生公平吗？”，“这次自主招生仅面向上海考生，这对外地考生公平吗？”，“比较上海考生与外地考生，他们的升学机会均等吗？”，“如何合理分配，更好地利用有限的教育资源？”这些问题逐步引导我对中国的教育平等与教育资源分配问题进行了很多思索。
有趣的是，交大与复旦都设计了情景题，原本紧张激烈的面试角逐因此而轻松愉快。“假如由你来设计这次自主招生选拔，你会怎样设计？”交大的情景题让我换位思考。“假如你是登山队的队长，当你们队登上四分之三的高度时，天黑了。队员中有人要继续，有人要放弃，你将如何决定？决定后你将如何说服不同意见的队员们？”复旦的一道趣味性极强的情景题，折射出的是一个人的性格、决策力与领导能力。让我不由惊叹教授出题的独具匠心。
上海交通大学面试的第一部分是小组讨论。多人一组的讨论容易偏离主题，在我们这组的讨论有所偏离时，教授们并未直截了当地指出，而是递上写有题目的纸片，提示我们再仔细看题，及时纠正讨论的方向。第二部分单独面试，一个话题令我无从下手，教授们并未追问，只是微笑着换了话题。
与教授交谈，我思维更加活跃，思路更加开阔。当面试结束时，我因为高考的压力而郁积的烦闷感荡然无存，取而代之的是如释重负的惬意。少了考试的焦虑，多了参与的欣喜。自主招生，是高三少有的“快乐考试”，为我的高三生活平添了一份绚丽与精彩。最后结果出来，我幸运地被两所大学同时录取。
轰轰烈烈的自主招生，给我们的复习生活带来了一两周的不平静。几家欢喜几家愁之后，我们又投入到正常的复习中。对我们来说，高考依然举足轻重，自主招生只是一段精彩的插曲。
（作者为上海南洋模范中学2006年高中毕业生，被复旦和上海交大自主招生同时录取）
章文昕同时收到复旦和上海交大的录取通知书
攻陷大学：一场世界性的青春战争
每年的高考和大学招生，其实就如一场没有硝烟的世界性大战，都会在不同的国家爆发一次。看看各国的高考制度，想想那些一样也要想尽办法迈过这道门槛的异国的兄弟姐妹们，至少可以让疲累不堪的我们找到一个自我安慰的理由：其实在这场攻陷大学的战争中，我们并不孤独！
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