江西高考理科状元余正熙：做你自己的国王

姓名余正熙

　　毕业院校　江西万年县中学

　　高考成绩　语文132 数学141 英语133 理科综合264

　　考入学校院系　清华大学材料系材料科学与工程专业

　　我有一份特殊的经历：参加过三次高考，填报过两次志愿，因而对备战高考有些真切而独特的想法。

　　现在回想，我在高二时的试考，因为毫无后顾之忧，心态最为放松，超常发挥（605分，可上武汉大学）；在高三时，却又太过紧张，结果失常发挥（646分，可上复旦大学）；在高四时，作为复读生所承受的压力格外地大，有些紧张，但幸亏在九个月的补习中，已锻炼出了自信心，有绝对把握赢得高考，因而做到了正常发挥（670分，全省第一）。三次作比较，我觉得高考中最重要的便是：心理状态，自身实力。

　　一、人需要有“谁与争锋”的霸气

　　我在2002年高考落榜后，意志消沉，尤其是当想到那些平时成绩不如我的同学都高高兴兴地去了远方上大学，而我却得留下来与应届生们一起竞争 03年的高考时，我实在很难受。我于是去了邻县的一所中学借读。换了一个环境，完全是陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学。但是，我不久发现，这儿与家乡的教学风格迥异，我实在是难以适应。而且，身在异乡，诸多的生活琐事让我感到很吃力。因为在新的环境里并没有取得预期的效果，旧恨添新愁，所以我又陷入了迷茫中。每天里，我只是上课听一听，做些老师布置的作业，显得很被动。没有激情是可怕的，我甚至开始怀疑：照这样发展下去，我还能考上什么样的大学？可以说，我一直在怀疑自己。但是，出于对过去光辉历史的难以忘怀，出于对家人、对自己的责任感，我又在不停地给自己打气，激励自己要振作。心理上正进行着拉锯战，而时间又在匆匆流逝，我渐渐有些着急。慢慢地，我每天都写日记，把每日的矛盾感受表述为文字，这样心里就会轻松一点。就这样，我坚持着学习，不落下每日的课程，可是却又难以有真正的提高。终于有一天，我的笔下流泻出这样的文字：“你一直自许为强者，可强者中会有几个在挫折面前一蹶不振呢？”这完全是无意识的。事后回想，这可能是长久以来的成功而使我逐渐形成了一种不能容忍失败、消沉、堕落的豪气。争强好胜似乎是我的天性。记得在小学时，为了让老师第一个检查课文背诵，我与同伴总是在老师进教室前就迈出一只脚蓄势待发。老师一进来，我们便冲到讲台上抢先背课文。直到多年以后，这样的图画还经常浮现在脑海中。之后，进入中学阶段，我的学习成绩依然是名列前茅的，即使有一两次的退步，我也能立即迎头赶上，整个高中阶段我们班的第一名的位置一直是被我垄断着的。或许当一个人习惯于并渴望成功时，他便不会被挫折轻易打败。相反，他会反弹得越加厉害。在经历了落榜后的一段痛苦的反思之后，我又重整旗鼓，返回了母校。

　　这时的心境已经不仅仅是单纯的自信所能概括的了。我要做我自己的国王，要做一个真正的强者。可能会有人反问，并不是每个人都能像你一样有如此辉煌的成功记忆催你上进。大多数的人是普通平常的，名列前茅的毕竟是少数。对此，我想说的是，要在高考中胜出，必须要有谁与争锋的豪气和霸气。

　　高考为每一个人提供了一个公平竞争的机会。它像一场马拉松长跑，更像一场精彩绝伦的战斗。在这场战斗中，你就是威风凛凛的大将，号令天下的王者。著名的电影《肖申克的救赎》中有一段精彩的表述：“象棋是一种高贵的游戏，因为在这场游戏中，你就是国王。”人生同样如此！有一句古话说得好：人生如棋。面对高考，面对你的人生，面对这场精彩的战斗，你没有理由消沉，没有理由俯首臣服，低下你高贵的头颅！

　　从另一个方面来讲，仅有这种争强好胜的斗志还是不够的。许多人也经常会有为高考拼一拼的战斗豪情，但这种斗志往往不能持久。关键还在于，要把自己当作真正的强者——把握自己人生的统帅。你不仅仅是一个冲锋陷阵身先士卒的猛士，而是一个通观全局的统帅。你要为全局进行周密的安排，要懂得主动出击，要能够洞察时局果断决策。只有这样才不会盲从，才会有持久的动力，取得真正的进步。时刻都不要忘记，只有你自己才是自己人生的国王，你要对自己的王国负全责。真正的霸气，不是意气用事。它的背后是冷静的思考和运筹帷幄的气度。

　　1. 统筹全局，制定计划

　　在经历了那段难忘的低谷时期之后，我满怀信心的回到了母校，插到某一个班上。去那个班不久，全校就进行了一次联考。我开始也蛮有自信的。但是，结果震惊了所有人：我竟比应届生中的第一名低四十分。即使在班上，我也只排在第五位。很多人都以为我完了，再也不可能有起色。但我没有泄气。我坚持认为：在复苏之后这是一次端正态度，认真学习的良好契机。的确，人在逆境中更易爆发出巨大的能量。我也确立了第一个目标：尽可能快地巩固基础。

　　而这时距上学期结束只有一个月了。很多经历过高考的人都知道，虽然第一轮复习名义上要一直持续到下学期，但实际上下学期学习任务十分繁重，你不在课堂上或是通过自己超前学习把第一轮复习任务完成，那么在下学期就会觉得千头万绪，疲于奔命了。可要是没有针对性，结果也必然是事倍功半。有了第一次的备考经验，我能够从全局上把握复习的时间安排了，于是我先对自己六科的情况结合这次月考作了一次评估：

　　语文：语文基础知识、现代文阅读、作文、古诗词不行（以80％的得分率为标准）。

　　数学：长时间没有大量做题，没了感觉（以140分为标准）。

　　英语：单选、完形、书面表达不行（以80％的得分率为标准）。

　　物理：力学、电磁学不行，实验题不行。

　　化学：实验题不行。

　　生物：课本内容不熟，实验题不行。

　　根据这个评估和我的第一个目标，我为每一科量身定做了长期的复习计划。尽管一个月内我仅能完成全部计划的一半，（甚至我自己一直到下学期开学后一个月才完成这么多事）但就是这50%，已让我在寒假前的全市联考中初获小胜。接下来，下学期的考试增多，学习更加紧张，竞争达到了白热化。我们班上其实有不少成绩极其优秀的同学，但大家都承认，他们不如我。我一直在想：为什么？其实算一算，语文大家水平差不多，数学都考140多分，英语也都120，理综方面有时还强于我，可我却能二三十分，甚至在高考中八九十分地领先。我想，最关键的一点在于我能够坚持按计划走，保持一个好的势头。

　　从全局出发，制定切实可行的计划，才能做到运筹帷幄，决胜千里。

　　2. 善于思考，保持清醒的头脑

　　要做到上面一点，最关键的还是应该有独立的思考，从而对自己的学习状况作出清醒的判断。只有独立的思考，才能形成自己内心的确信，而不受外界的干扰。

　　很多同学也经常制定一些计划，但总是不能坚持执行下去，或者中途放弃或者随意变动。一个很重要的原因就是他不善思考的结果。子曰：学而不思则惘，思而不学则怠。正是这个道理。不知从何时起，我养成了写日记和定期反思总结的习惯。这一点让我获益匪浅。在复读的前一个月里，是日记让我反思自己，重新树立起求胜的豪气；在整个的备考期间，我也经常抽出一些时间，深刻地反思一下自己的学习计划和复习方法。

　　在备考的前半个学期为了巩固基础知识，我的计划进展缓慢，不免会有一些着急。但我及时改变了观念：高考才是最重要的。我不必为了一次阶段性考试而囫囵吞枣似地复习，而更应该重视基础和思考深度，为长远打算。这时，我们不妨看淡一些分数，看淡一些排名。但是在下学期的时候，情况就不同了。排名是纵向的比较，分数的变化是横向的比较，都显示了自己最近的进退。所以，要想不在冲刺阶段退化，就得把这些变化当作刺股之锥。

　　我现在在大学里，刚开始总觉得很吃力，劳而无功。静下心来分析，发现是因为自己已经为高考而复习了两年，习惯了为复习而学习。我现在改用学新东西的那种模式，就发现有了起色。所以说，学习方法不是一成不变的，总要调整一下以利于自己的进步。

　　我们应该对自己走过的路有清晰的记忆，把握住自己才是最重要的。所有在事业上有所成就的人无不是有自己独特风格的人。模仿成功永远不能做到真正的成功。记得看过一本介绍新东方精神的书，里面每一个老师都有他独特的魅力，都有一套成功的教学方法。原因就在于，他们牢记“仿人者死”这句警告。表面看来，初入新东方的老师都会为同事们精彩的授课方式打动，但是任何简单的模仿都会导致失败，只有用心地揣摩，结合自己的能力和特点，才能创造出自己的成功。

　　这就又回到了我们一开始提到的“霸气”一词。霸气说明你不是任何一个人的附庸或者复制品。我相信每个人都是独特的，因此，一定有自己独有的一套学习方法和为人处事的方式，最重要的是你要时刻把目光打到你的内心深处，日三省吾身，坚定自己的信念，避免随波逐流。

　　3. 要善于主动出击，掌握主动权

　　真正的强者，清醒地知道自己的使命，并且为实现目标，勇敢出击。他是号令者，而不是服从者。高考确实给我们带来了很大的挑战，不同的人会采取不同的态度。如果把它看作一份艰巨的任务，难以逾越的大山，那么，它只能给你带来痛苦。你会感觉，你在黑暗中孤独前行，苦苦挣扎。而如果你把它当作你的事业，你就能在这个战场上纵横驰骋，挥洒自如。

　　下棋的人都知道，如果你掌握了主动权，则能步步为营，迅速获胜；反之，如果不幸处于被动，则会处处掣肘，很难有什么进展。但凡在事业上有所成就的人，都是善于主动出击的人。那些抱着给人打工的思想，听命令行事，斤斤计较，怨天尤人的人，很难有什么大的作为。在学习过程中，我们也经常看到，有的同学虽然也很用功，上课听讲，下课按时完成作业，但是由于缺乏主动性，时间长了，便会迷失方向，产生懈怠情绪。

　　我刚进入清华就听到了这样一句让人警醒的话：“如果你没有自己的方向，那么来自任何一个方向的风都是阻力。”如果你主动地走出来，用自己的努力，找到一条属于自己的道路，往往，在途中就会有各种有利因素出现，帮助你成功，或者，你就能很快地辨别你所遇到的各种资源是否可以为我所用。反之，如果，你始终是盲目地接受，无所适从，就比较容易为各种诱惑所蒙蔽，或者，错过好的机会，后悔不已。在学习中，如果你能够主动出击，就能够自觉有效地利用时间，处理好与同学的关系，并且，调动各种有利的条件去学习。我在复读期间，为了提高英语成绩，可谓想尽了千方百计，看过《新概念英语》、《21世纪报》以及各种复习材料。功夫不负有心人，终于让这一弱势学科变弱为强。如果我只是消极地跟在老师后面复习，是绝对不会有这么大的进步的。

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