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高考复习 莫进误区 误区:避重就轻 忽视基础 很多考生在复习过程中一味钻难题,忽略基础知识,追求解偏题怪题,忽略通性通法。其实,在最后阶段的复习中,考生应该从专题训练回归到基础知识的理解,强化基础知识的掌握和运用,考试大纲中对出题目标和能力要求都有表现。现阶段基础知识是考生复习的重点,是考生的其他能力在考试中得以发挥的基础,不要一味钻难题、怪题、生题,也不要因为题目简单而掉以轻心,在考试中丢分。注意查缺补漏,将以前考试试卷中出现的错题进行改正、分类,做到“题不二错”,就能在考试中出奇制胜。 误区:面面俱到 一味求全 对于每个考生而言,无论从全局的角度,还是从单科的角度,都不可能做到面面俱到,必须有重有轻,有主有次。因此,考生在备考的过程中,要注意对重点知识的复习。 总体而言,最后80天的高考复习应该包括以下过程:全面检测—发现问题—总结反思—解决问题。应该专门准备试卷分析问题本,对于每一次考试试卷上每一道题进行逐一分析,掌握知识点。 误区:无计划 盲目跟从 每个考生的知识掌握程度都不尽相同,分数差距比较大,升学目标也相差甚远。具体来说,600分、450分、300分等不同分数段的学生面临的问题千差万别,所以复习方法也不能照搬同一模式。模拟考试成绩在“二本线”以下的学生应该把复习重点定位在基础题部分;“一本线”以下的学生应同时关注中档题和部分综合题的复习;准备冲刺清华、北大等名校的考生应更多关注中档题和综合题的强化训练。 讨论此主题请进>>: 冲刺高考:最后80天名师教你这样闯关 |
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