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标题: 心理咨询师考试练习——三级心理诊断技能(2)
本主题由 超级版主 huahua 于 2008-1-22 11:53:00 执行 移动主题 操作
-[尕硴]
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心理咨询师考试练习——三级心理诊断技能(2)
一、单选题
1、关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是( )。(5分)

A 人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感
B 行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
C 精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
D 完形学派在于激励求助者承担责任

2、移情的两种不同类型是( )。(5分)

A 正移情和反移情
B 深移情和浅移情
C 负移情和正移情
D 明移情和暗移情

3、鼓励技术中最常用的方法是( )。(5分)

A 不断提问
B 直接重复求助者的话
C 及时表扬
D 给予奖励

4、不适宜的咨询对象的类型并不包括( )。(5分)

A 欠缺型
B 坦诚型
C 忌讳型
D 冲突型

5、卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括( )。(5分)

A 来自成长中的痛苦
B 来自功能性的行为失调
C 来自对抗咨询的心理动机
D 来自家庭的干扰

6、心理咨询的时间安排,一般是每次( )。(5分)

A 40分钟
B 50分钟
C 60分钟
D 70分钟

7、在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的“黄金规则”是( )。(5分)

A 我对别人怎样,别人必须对我怎样
B 像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C 别人必须喜欢我,接受我
D 滴水之恩,涌泉相报

8、情感反应与内容反应的区别在于( )。(5分)

A 前者针对的是求助者的情绪反应
B 后者针对的是求助者的内心感受
C 前者关心的是求助者的认知活动
D 后者关心的是求助者的谈话过程

9、咨询方案中需要明确的求助者的义务包括( )。(5分)

A 遵守预约时间
B 积极探索解决问题
C 完成商定的作业
D 选择咨询方案

10、咨询关系的建立受到( )的双重影响。(5分)

A 咨询师与求助者
B 咨询动机与期望程度
C 自我觉察水平与行为方式
D 合作态度与咨询方法

二、多选题
1、共情的三个具体含义是指( )。(5分)

A 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B 咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
C 咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

2、心理咨询方案应当包括( )。(5分)

A 咨询的目标
B 双方的责权利
C 咨询效果的承诺
D 咨询的设置

3、表达真诚时需要注意的是( )。(5分)

A 真诚不等于说实话
B 真诚不是自我发泄
C 真诚应当实事求是
D 表达真诚应当适度

4、对咨询关系的重要影响主要来自( )等方面。(5分)

A 咨询师
B 咨询机构
C 求助者
D 求助者家属

5、积极关注的操作性定义是( )。(5分)

A 关注求助者的基本认识
B 关注求助者的基本情感
C 关注求助者言语的积极面
D 关注求助者行为的积极面

6、共情的同义词是( )。(5分)

A 同理心
B 通情迭理
C 神入
D 同感心

7、积极关注的注意事项是( )。(5分)

A 避免对求助者过分乐现
B 避免对求助者过分消极
C 应建立在求助者的客现实际之上
D 应贯穿咨询全过程

8、正确的咨询态度强调对求助者的尊重,尊重的含义是( )。(5分)

A 对求助者价值观的接纳
B 对求助者现状的关注
C 对求助者人格的评价
D 对求助者内心体验的关心

9、咨询方案中需要明确的求助者的权利是( )。(5分)

A 遵守和执行咨询方案
B 了解咨询师执业资格
C 了解咨询的具体方法
D 可以提出转介咨询

10、尊重求助者的意义在于( )。(5分)

A 给求助者创造一个安全、温暖的氛围
B 可以使求助者最大限度地表达自己
C 可以唤起对方的自尊心和自信
D 使求助者获得一种自我价值感
#1  
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