十、农村教育　　60.农村教师不了解新课改。课程改革已全面铺开。教材换了，教师没换；教育理念换了，教育领导没换。传统的是农村包围城市，现在课程改革是城市包围农村，可农村地区的条件又怎能用一把尺子来要求呢？
　　61.医疗证。农村乡镇的教师什么时候可以和县城的教师平等地使用医疗证？农村教师的医疗保险谁“买单”？
　　62.农村教师工资能否足额发放。许多农村老师都问，为什么老是出现同工不同酬的现象？他们认为，这不仅挫伤了农村教师工作的积极性，还是一种不平等的体现。他们希望城乡教师能同等对待。
　　63.农村师资。农村的师资配备严重不足。这必然会影响教育质量和人口素质的提高。
　　64.农村教育资源差。农村学生素质低？谁愿意为其“添砖加瓦”？农村孩子的教育仅仅停留能否在有学可上的层面，很多地方教育水平跟不上时代的步伐，这对农村孩子的人生以及以后整个社会的发展存在不利因素。农村孩子的教育不容忽视。
　　65.重点校。重点中学与非重点中学，重点班与普通班之间的竞争和差距愈演愈烈。重点中学吃非重点中学，城区中学吃农村乡镇中学，苦了偏僻地区的学校。