西贝的妈妈前两天无意中发现女儿的一本笔记本风格十分怪异，不似她其它物件的可爱粉嫩。笔记本倒是装祯精美，但颜色却是纯粹的全黑，封面上还画着几个奇怪的字符。当时妈妈也没太在意，但当从同事那里听说这是本“笔记”时，西贝妈妈却着实吓了一跳。时下，这种“笔记”在学生中甚为流行，家长、学校和社会对此也是十分关注。有些家长由于听说了“笔记”的“用途”，又看到孩子在使用，于是如临大敌，慌忙禁止，甚至不分青红皂白责备一番。

　　清华附属中小学网校的心理专家陈纪英、刘静对记者说，在面对这种情况时，我们家长最应该做的事情是，先了解孩子使用“笔记”的原因以及目的。

　　有些孩子是出于从众心理，因为同学们都在使用，为了追逐这种“潮流”，不被说成是“落伍”，所以才会购买使用。而其真正用途可能只是充当普通的笔记本或同学录等。对于这类孩子，我们需要告诉他们的就是如何对待“流行”。也有些孩子是出于好奇，想试一试笔记上面说的事情是不是真的，到底会不会发生，尤其是年龄较小的孩子。对于这类孩子，我们需要教给他们的是如何辨别事情的真伪。还有些孩子，希望通过在笔记上书写自己的不满甚至是怨恨达到发泄情绪的作用，比如把自己讨厌或嫉妒的同学写在上面。对于这类孩子，我们需要帮助他们更全面地看待问题，尝试理解他人，调节自己的心态，而不是将一切归咎于外因，更重要的是学会对自己对他人生命的珍惜和尊重。此外还要指导和给予他们更加恰当、合理的宣泄情绪的方法和途径。

　　无论如何，我们在面对这件事时，都不应该只是一味谴责，而应该抱着宽容的态度多和孩子进行沟通，了解他们的真实想法，从而做出最有益的指导。

　　暑假马上就要到了，这实际上就是一个增进亲子沟通，加深亲子感情的大好机会。利用假期和孩子一起做一些他们喜欢的事情，而不是我们希望他们做的事情。比如让孩子计划一次出游，一切事宜都由孩子安排，家长只是跟随，不过多干涉，让孩子做主。当孩子遇到困难请家长帮忙时，再给予适当指导。这样不仅让孩子感觉到家长的信任，也锻炼了规划事情、面对问题和解决问题的能力。

　　很多家长都希望利用假期给孩子报一些课外班，究竟如何选择，最好还是和孩子一起商量，听听孩子的想法，看看他是否有想学习的东西，或者是另有安排，比如参加一些社区活动、志愿服务等。这样不仅让孩子感觉到父母的尊重，也锻炼了他的自主性。

　　每天和孩子聊一聊天。平时孩子学习较忙，家长为了不耽误孩子学习，很少与孩子进行交流。假期是一个很好的机会。和孩子聊一些他感兴趣的话题，不要“开口分数，闭口学习”，认真倾听孩子的声音。当您不同意孩子的观点时，也不要急于否定，要在充分肯定其正确观点的基础上加以引导，尽量做到“以理服人”，避免“以权压人”。