1. 考察选择和比较能力（两个选一个，多个选一个）

犯罪处罚是长prison sentence还是别的途径；传统和现代；小学和中学；大城市和小城市；现在和未来；学科是。。。。。。；政府修路还是个人修路；个人健康是社会责任还是个人的好处；是飞机还是汽车；生活方式应由政府还是个人确定)占2008年迄今为止76%的比重还多；注意should 这个词和best，compared with 等字眼；

2. 跟2007年第一季度考题在内容方面没有强相关度
2007年第一季度考题
跳槽问题（个人）
学校科目设置（教育）
政府职能在健康和教育投资（政府职能）
是否禁止广告（广告作用）
图书馆的作用（在电脑技术出现后）
学生分开教还是合在一起教（教育）
政府是否应该资助艺术家（政府职能）
现代交易方式的影响（现代科技影响）
个人和政府，大公司在改善环境中的作用

2008年（到4.5号）的考题
儿童和新娱乐方式的问题
犯罪的预防和处罚
传统思想和现代社会的关系
教育和失业关系
人类和动物关系
大城市和小城市的差别
现在和未来的关系问题
进口食品的问题
学校科目设置的问题
政府职能在修路的体现
个人健康跟社会关系
飞机，汽车等污染问题
政府职能在个人生活方式方面体现

3. 要求对题目的理解深度要加强

比如进口食品的好处和不好处，而不是进口食品这个行为本身的好处或者不好处；很多参加2.23号考试的同学在找观点的时候强调加强国际交流，促进贸易发展等等，明显跑题，对题目理解深度不够。 比如2008年4月5号的题目就非常不好理解，背景就有文章可做。

4. 注意2007年题目。2008年考题必将是2007年题目的在深度上做文章，或者在相关别的方面（比如考察广告的作用可能会考察广告对于老年人的影响，以前考过对儿童的影响），或者跟别的话题关联出题。

5. 依靠题目考察内容进行预测的做法没有科学依据；考官也不会按照话题交替的方式来出题。