新华网天津３月３０日电（记者周润健）现实生活中，当孩子不听话，或出现某些不良行为时，一些父母往往采用“打”的方式进行教育。

    日前，在天津举行的“贯彻《未成年人保护法》学校与家庭责任”学术论坛上，有关专家说，一味对孩子实施暴力，给孩子带来的不仅仅是皮肉之苦，更多的是心灵的创伤和行为的扭
曲。对孩子惩罚，“打”不是唯一方式。

    在我国，自古就有“不打不成才”的古训。许多打孩子的父母抱有这样的认识：一是孩子是父母的，打自己的孩子天经地义；二是打孩子是家庭内部的事，“外人”无权干涉；三是打孩子是为了孩子好，打孩子的父母没有过错；四是很多人都知道“打人犯法”，但是打自己的孩子是两回事。

    天津市家庭教育研究会秘书长关颖说，这些认识都是父母站在自己的立场上所思、所想。最根本的原因是在他们眼里，孩子不是一个独立的人，而是大人的附属物。所谓“为了孩子好”，并没有考虑孩子的感受。事实上，对孩子进行暴力，很容易使孩子对父母嫉恨报复，学会说谎，甚至产生暴躁的性格。

    关颖表示，未成年的孩子可塑性强，同时也已经有了自主意识。当他们“不听话”的时候，父母最好先考问自己让孩子“听”的“话”有什么问题？是不是自己的一厢情愿？

    当孩子出现某些不良行为的时候，“打”或许能够让孩子在压力之下立即认错、服软，达到立竿见影的效果。如果从孩子长远发展的角度考虑，循循善诱的引导、娓娓道来的教诲以及对行为的强化训练，则更能使孩子于点滴之中将正确的思想和行为转化为自身的习惯。皮肉之苦只能给孩子消极被动的警醒，而感悟教育则可以打动孩子的心灵。

    关颖认为，教育不可没有惩罚，“打”是对孩子惩罚的一种方式，但不是唯一的方式。父母应多进行学习和思考，不断提高教子能力，是提高家庭教育效果的有效途径，从而使孩子避免遭受皮肉之苦和心灵创伤，获得身心健康的成长。