现在离高考仅剩６０多天了。在最后阶段的复习冲刺中，谁的阵脚稳，谁就是赢家。
　　为了让全省９０余万高考考生这最后一脚都尽可能踢得精彩，本报记者近期采访了一批省级骨干教师，并从本期起，在《教育在线》“招考关注”栏目为考生陆续推出语、数、外、文综、理综等科目的高考备考指导意见和建议。
　　本期语文科目接受采访的是省骨干教师、省实验中学语文教师崔矿山。他认为，语文最后阶段的复习，应注意以下方面的问题：
　　看考纲：有的放矢
　　新考纲有四点变化：一是去年的考纲规定错３个字扣１分，扣满３分封顶；今年则在写作的基础等级中加了一个注解，即每错１个字扣１分，重复不计。这就提醒考生要彻底消灭错别字，尤其是在作文的标题、开篇、段首和结尾等显眼处。二是今年考纲中字音、字形部分删去了“常用”限制，扩大了考查范围。该变化意味着考生的识字量将有所加大，虽然不会考繁、难、偏、怪字，但考查难度肯定会增加，因此考生要加大对字音、字形专题的复习力度。三是在“表达应用”中，在去年“简明、连贯、得体”的基础上增加了“准确、鲜明、生动”的表述。这说明在今年的高考中，强调了审题的准确性，强化了理解能力的考查。加入“生动”二字将考查上升到语文素养的层面。这就要求考生开阔眼界，复习时融入时代鲜明的素材，这一点与新课程的理念完全一致。这将不光体现在仿写题中，还将体现在写作、阅读题中。四是在“文学常识和名句名篇”的识记中，新大纲规定“识记中外重要作家及其时代、国别和代表作”，与去年相比，增加了对外国作家时代的考查。这就要求考生重视复习外国作家的时代。
　　备写作：半壁江山
　　作文满分６０分，是高考语文试卷的半壁江山，举足轻重，不可等闲视之。特别是今年的作文，因为增加了１个错别字扣１分和表达要“准确、鲜明、生动”等新规定，更应引起考生的高度重视。注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新，这是写作命题的重点。因此，考生需要着力从审题、立意、表达、结构和卷面这几个方面认真备考。下面以一则材料作文为例逐一说明。
　　阅读下面的材料，根据要求作文：
　　１９９６年春，瑞典的克洛普和其他１２名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下３００英尺时，他毅然转身独自下山。在离峰顶近在咫尺之处，克洛普为什么转身而返？原因在于他预定返回的时间是下午２点。虽然仅需４５分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外１２名登山者，大多登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安全返回的时间，葬身于暴风雪。
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　这则材料在审题时要兼顾克洛普和其他１２名登山运动员，学会辩证分析，所以它的最佳立意应是既要敢于冒险，又要量力而行。审题、立意的方法主要有抓关键句法、以果溯果法、辩证分析法、寓意概括法和修辞还原法等，考生要熟练掌握，灵活运用。上述材料的审题、立意，运用的主要是辩证分析法。表达主要是指语言运用要力求做到准确、鲜明、生动，如争取引用一些格言警句，增加语言底蕴；用点排比、比喻、反问句，使语言生动活泼一些等。如一位考生在一篇题为《从江南到塞北》的作文中这样开篇：“如果说江南是一掬清甜的米酒，塞北就是一缸火辣的二锅头；如果说江南是一幅工笔淑女图，塞北就是一帧泼墨山水画；如果说江南是一位温婉柔美的采莲少女，塞北就是一位粗犷勇猛的打铁大汉。江南与塞北，一个婉约，一个豪放；一个阴柔，一个阳刚。中国人便历来被赋予了这两种精神和性情。”结构要井然，分段要清楚，切忌老三段。卷面要做到工整、干净、美观，让阅卷人一见钟情。为达到这一目标，考生不妨从现在开始，每天临摹钢笔字帖两三张，坚持下去，相信定会收到很好效果的，经验已经证明了这一点。
　　夯基础：胜券在握
　　语文考试拼的还是基础，只要把基础夯实，就可稳操胜券。语文基础包括字音、字形、词语、病句、标点符号、文学常识、文言实词虚词、语言运用等。在最后阶段的冲刺中，要静下心来，再认认真真梳理一遍，温故知新，查漏补缺，切实把基础夯实，以不变应万变。积累是语文基础知识学习的唯一途径。
　　例如，今年３月湖北省一重点高中模拟试题：
　　下列各组词语中，没有错别字的一组是（）Ａ．戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹Ｂ．震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄Ｃ．深奥死不瞑目气慨雍容华贵Ｄ．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗这道题中的字形都是司空见惯的，但要做正确也并不容易，就看考生的基本功如何了。
　　精做题：沙场点兵
　　精做题，做精题，这应当成为冲刺复习的一个重要策略。所谓精做，是指做深、做透，不贪图速度，而注重质量；所谓精题，是指最近几年的高考试题，今年各省市的优秀模拟试卷等。通过这一环节，旨在训练考生的实战经验，增强考生的战斗实力。古人云“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，正是这个道理。当然，各种试卷也有好坏优劣之别，这就需要老师的指导和甄选了。考生可以选择《金考卷》、《五年高考三年模拟》、《志鸿优化》、《新高考》等试卷和资料作为参考。
　　找规律：事半功倍
　　经过半年多的复习，考生已经接触了大量的试题，现在该是总结规律、掌握技巧的时候了。要把老师讲的解题方法和技巧以及自己的做题经验加以总结，寻找规律，形成自己的知识网络，最好写成文字专题，用来指导自己的实战演习。例如，诗歌鉴赏专题、文言文阅读专题、散文阅读专题、小小说阅读专题、议论文写作专题等。这样，考生的实战就会在理论指导下进行，就会收到事半功倍的效果。
　　下面是一位同学总结的诗歌鉴赏专题的局部：
　　十大传统主题：爱国、言志、爱情、乡情、怀古、边塞、讽喻、咏物、田园、赠别。
　　常见诗歌意象：月亮、大雁、鹧鸪、梧桐、秋菊、梅花、松竹、杜鹃、寒蝉、杨柳、燕子……
　　表达技巧：赋比兴、象征、联想、想象、抑扬、对比、衬托、借景抒情、虚实结合、托物言志、运用典故、以小见大、动静结合、各种修辞等。
　　鉴赏步骤：１．知人论世。２．审视标题。３．通读诗歌。４．精析意象。５．查找技巧。６．品味语言。７．归结主旨。
　　查漏洞：亡羊补牢
　　在冲刺阶段，越是薄弱的知识点和能力点，越是要有针对性地进行查漏补缺。要仔细对照考纲，把各个知识点一一加以检查。凡是有漏洞的，应当集中精力赶快弥补。高考考查点有字音、字形、标点符号、词语、病句、扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，修辞方法，语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体，文学常识和名句名篇，古代诗文阅读，现代文阅读和写作。例如，病句是你的弱项，就不妨多做些这方面的题，多总结规律，多问老师，力争补上。
　　翻教材：温故知新
　　翻一翻所学的课本，回归教材，是高考最后阶段要做的重要事情。字词、名句、文言等是浏览的重点，因为国家考试中心规定的名句名篇基本篇目、高考文言文试题中的例句等都在课本里面。大纲规定的３０篇古诗文与课文要求背诵的篇目有部分重合。对那些不重合的内容要梳理一下，适当进行一些扩展。一般情况下，高考卷中的名句名篇大都在课本上，所以，温故知新很有必要。
　　阅报刊：厚积薄发
　　高考试题越来越关注生活，关注社会，具有鲜明的时代特色。另外，新大纲语言表达增加的“准确、鲜明、生动”的要求以及作文素材的丰富性、时代性等趋势，都要求考生多关注生活，而学生了解社会的窗口大多是报刊。所以，经常阅读报刊，了解时事新闻，应当成为学生语文厚积薄发的重要途径。例如，有位考生在写作以克洛普和其他１２名登山运动员为材料的作文时，命题为《舍与得》，并引用２００７年度感动中国人物李剑英的事迹，令人耳目一新。同学们经常阅读的优秀报刊有《中国青年报》、《环球时报》、《语文报》、《读者》、《青年文摘》、《半月谈》等。