2008年高考北京卷《考试说明》下发，语文、英语、文综历史等科目考试内容有所调整

　　3月12日起，由北京教育考试院组织编写的《2008年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》(以下简称《考试说明》)开始陆续发放到各区县学校和学生手中。根据《考试说明》，2008年北京高考在语文、英语、文综历史等科目上略有变化，在高考前的3个月时间里，如何正确解读今年高考的变化、怎样针对这些变化进行高效的复习备考，是很多考生和家长关心的问题。

　　根据媒体报道及专家分析，2008年《考试说明》在考试内容、能力要求、考试形式和试卷结构方面基本保持稳定。与去年相比，今年北京高考可能在语文卷作答方式、总题量等方面发生变化，语文古典诗词拟增加分值；英语新增95个单词；文综历史的考试范围略有调整，其他科目则对样题进行了替换和调整。

　　专家一致认为，《考试说明》是2008年高考北京卷命题的依据和北京市考生复习备考的重要参考资料，所以，考生应认真研读，复习时以《考试说明》为依据，并通过做参考样题明确考试内容、题型、难度系数等。

　　为了深入了解《考试说明》的条文，考生们可以把《考试说明》对于考试内容的解说和近3年来的高考试题进行对照，在分析比照的过程中，领会考试说明要求的实质。

　　语文 总题量减少 古诗文分值增加

　　【变化解读】

　　2008年北京语文高考的考试大纲，相对于其他各科来说是变动较多的一个学科。

　　首先是题量有所减少，由原来的25道题变为23道题，分值减少的主要是现代文阅读，减下来的分数可能主要充实到古代诗文默写和古代诗歌鉴赏。这种调整的宗旨，是全国高考命题改革的一种趋势，即压缩题量，增加考生的思考时间，符合新高中课程改革的精神。

　　其次，今年北京的语文高考将实行网上阅卷，这要求答卷要有一定的规范，请注意《考试说明》后面的试卷结构及答题要求。

　　另外，全国语文考试大纲中规定作文每个错别字扣1分，但北京高考仍采取3个字扣1分的规定，考生不必为此担心。

　　【卷面分析】

　　内容 　　　　　　　　　　　2007年　　　 2008年

　　语文基础知识的掌握和应用　 9题35分　 约8题32分

　　古代诗文阅读 　　　　　　　7题25分　 约7题30分

　　现代文阅读　　　　　　　　 8题30分 　约7题28分

　　写作　　　　　　　　　　　 1题60分 　1题60分

　　【复习攻略】　

　　重点提高文言文阅读能力

　　在冲刺阶段，要提高复习质量和水平，就要抓住重点，不能再像第一轮那样面面俱到。应围绕题型，从4个方面来抓：

　　第一，是语文基础知识的掌握和应用。对这一部分题目应该采取一种分散的、经常练的复习方式，北京卷的语言运用题目比较侧重生活化、应用型的语言操作技能的考查。

　　其次，古代诗文的阅读。除了单项选择题，北京卷还加强了文言文翻译和断句，来全面考查学生的文言阅读能力。建议同学们在最后这段复习时间里，把近5年来试卷当中的文言文认真进行整体阅读，而不必在文言文的语法知识方面做过多梳理。

　　另外，北京卷的背诵默写划定了40首诗文的范围，建议同学们以此40首诗词作为基本的复习材料。

　　第三，现代文阅读。现代文阅读(一)和(二)是按照思维能力考查的方式进行区分的。现代文阅读(一)侧重考查逻辑思维能力，以信息的筛选和逻辑推理能力为重点；现代文阅读(二)以文学的考查为主，最近几年来主要是散文的考查。

　　第四，写作。这是对成绩影响至关重要的一项考试内容，考生们应根据考场作文的特定要求进行有针对性的强化训练。作文一定要有亮点，认识上的新意和创造性是作文得高分的一个很重要的方法。

　　指导：董晓平，北京市中学语文特级教师、北京新航道学校副校长、资深高考研究专家　　
　　英语 提高词汇拼写正确率

　　专家表示，在高考复习冲刺阶段，应围绕《考试说明》中的重点，有针对性地复习。肖恩 摄

　　【变化解读】

　　今年《考试说明》中惟一的变化是词汇表添加了95个词汇，这些词汇全部是《普通高中英语课程标准(实验)》范围内的单词，其中71个在现行高中教材中出现过，9个在《会考说明》中出现过。在往年评卷中，单词拼写这一题的正确率最低，考生应对这一变化引起重视。

　　【复习攻略】

　　听说读写各有诀窍

　　1、听力。每天抽出几分钟听听课文录音或做听力练习题。听力测试时要做到：听前分析、了解信息、把握话题；静听对话、捕捉信息、适当记录；合理推测、善于取舍、果断答题、核对复查。

　　2、单项选择。把做过的一些题，特别是错题，反复地看，难题记死记牢即可。要重视语境题、时态题、与动词短语相关的单选题。

　　3、完型填空。在冲刺阶段，可以把近几年的高考完型填空收集起来，大声朗读，形成完型语感，并反复揣摩，感受出卷老师设计完型填空题的思路和角度，还要注意重视文章的整体性和逻辑性。

　　4、阅读理解。有计划地多进行一些限时训练，即将每5篇阅读材料作为一组，在35分钟到40分钟里完成。

　　5、单词拼写。考生还可以把考纲中的词汇表从头至尾看一遍，划出不太熟悉的词汇，然后集中精力攻关。

　　6、写作。可以自己写一些作文，同学之间互相批改，互相发现错误，这样既提高了写作水平，又练习了改错。还应多看一些范文，多背一些好句，要用一些常用动词和句式，做一些汉译英的练习。

　　指导：程中一，北京市中学英语特级教师、国家基础教育实验中心外语教育中心研究员；精华学校高考英语专家组

　　数学 试卷总体稳定关注试题创新

　　【变化解读】

　　2008年《考试说明》数学(理科)和数学(文科)部分相较去年总体稳定，在考试形式、试卷结构以及分值安排方面没有任何改变，惟一改变的是用去年北京高考试卷上的10道题替换了原来的部分参考样题。

　　值得注意的是，今年的考试说明关注试题创新。其中在知识内容方面可能表现为高观点题。高观点题指试题的设计来源于高等数学，但解决的方法是中学所学的初等数学知识，也就是所谓的“高题低做”，所以并没有将高等数学引进高中教学的必要，考生不必惊慌。

　　在试题形式上的创新可能表现为：题目情景的创设、条件的呈现方式、设问的角度改变等。另外，在解题方法上亦有创新，可以用新教材中的导数、向量方法解决旧问题。

　　【复习攻略】

　　根据难度系数把握重点

　　考生们可根据《考试说明》中的“考试范围与要求层次”，进行“排雷式”复习，分出“熟练”、“不熟练”、“不明白”3个状态，其中“不熟练”的内容是接下来学习的重头戏，而对于“不明白”的内容，则应把心态摆平，适当时候要学会放弃。

　　其次，考生们应重点研读“参考样题”，主要关注3个方面：

　　1、难度系数。难度系数除了帮助我们了解命题人对每部分知识难度的设计，同时也能帮助我们更好地把握自己对分数的态度，避免患得患失。

　　2、样题说明。只有真正了解出题人的意图，才能有的放矢，占据考试的主动性。

　　3、参考答案。很多同学总会遇到这样的问题：这道题思路想法都是对的，可往往因为解答陈述上不完美，从而失去分值。在这方面，《考试说明》是最权威的。

　　指导：陆云泉，北京市中学数学特级教师、101中学主管教学副校长

　　文综 强调主干知识 关注现实问题

　　历史

　　对比近几年《考试说明》的变化，今年新增内容较多。但新增内容不是为了增加知识面的考核，而是强调对主干知识的考核。

　　因此，复习时应强调主干知识的整合和梳理，狠抓基础知识点；注重学科内知识的综合，强调用历史的知识和历史的视角来回答现实的热点问题；培养对多种史料情境的适应能力；、注重新的史学研究方法和成果，关注新课标。

　　地理

　　考试结构仍然是选择题和综合题，试卷难度仍以中等难度为主，考试范围突出对地理学科基础主干知识的整体把握。在复习时，应注重对地理科学思维方法的训练，重视地理图表的巩固，并关心身边随时发生的各种地理事件，比如今年的雪灾事件，要学会用正确的地理知识和地理观念来探究、评价身边的各种地理现象。

　　政治

　　除了内容和样题略有调整外，在题型、考试要求、分值分布等方面基本保持稳定。

　　知识内容的变化与国家政治、经济、社会和文化的发展高度一致，更加重视对现实性问题的考核。在复习时，应关注社会热点，注重理论联系实际，尤其像十七大精神、两会精神、抗击雪灾、奥运会、祖国统一问题等大事件要特别关注。另外，会用知识解读百姓生活的变化，尤其像“住房问题、医疗问题、教育问题”等关系到国计民生的事件。

　　【内容变化】

　　经济常识部分：1、把“公有制是社会主义经济制度的基础，巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展”改为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”；2、把“确立生产要素按贡献参与分配的原则”改为“健全生产要素按贡献参与分配的制度”；3、新增“资源优化配置”。

　　哲学常识部分：1、把“规律的共同特性”改为“规律的含义”；2、新增“价值观的导向作用”。

　　政治常识部分：1、我国的民主政治建设；2、国家机构及其组织体系；3、为世界和平与发展作贡献。

　　指导：精华学校高考历史专家组、地理专家组、政治专家组

　　理综 试题难度适中 侧重考查创新

　　物理

　　在考点、能力要求等方面均没有变化，只在参考样题方面作了调整。试题仍以中档题为主，物理主干知识考查以力学和电学部分为主，涉及这两部分的试题会达到80%以上。

　　另外，对于提取信息能力的考查力度有所加强，如图像、图表、数据列表形式的题目的比重逐年增加。突出对学生实验创新能力的考查，一些联系实际的应用题和信息题的比重会加大。

　　化学

　　参考样题略有调整，非选择题由原来的10道变为11道。

　　内容方面，“化学基础知识与技能要求层次”中有两个知识点发生了变化，把物质的量的单位、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数等要求由“了解”提高到“理解”；对氧化剂与还原剂概念的要求由“理解”降低到“了解”。

　　生物

　　在考查的知识内容、各部分要求掌握的程度、题型和分值分配上没有明显调整。

　　指导：北京新干线学校高考物理专家组，精华学校高考化学专家组、生物专家组