新学期即将开始，又到了交学费的日子。每年这个时候都让家长、老师头疼不已，家长为学生身上带钱是否安全而担心，老师为担心收到假币而费时费力。
　　２００５年，郑州市教育局决定推出“银行世纪一卡通”的交费方式，以缓解交费过程中出现的各类问题。但这一方式却因诸多原因始终未能推行实施。同时，尽管收费标准在各学校都有公示，但一些学校仍会借机推出一些“自创”的收费项目，使得家长对究竟该交多少钱心里没数。
　　交学费让学校、家长为难
　　每学期开学时，交学费这件事都让家长和学校头疼不已。按照一费制标准，从小学到初中，每名学生每学期的学费均在百元以上，而学生在拿着学费前往学校的路上，安全问题让家长非常担心。“主要是不放心，怕孩子把钱弄丢或者花掉。”老师对此也很头疼。一位小学老师说，收学费时，老师需要特别小心，担心收到假钱。万一收到假钱，老师就得自己把钱补上。
　　“一卡通”交费未能实施
　　２００４年１１月，郑州市教育局发出通知，要求市区内各中小学在当年１２月１０日前将所有在校学生的相关资料上交，统一办理某银行的“世纪一卡通”（以下简称“一卡通”），并计划从２００５年新学期开始，通过“一卡通”交纳学费。
　　但这种方式２００５年在部分学校尝试过后，未能推广运行。家长的反对意见主要集中在“指定办卡”上。一位学生家长说，家里已有好几张银行卡，为何不能用已有的银行卡交费，非要重新办一张指定的银行卡呢？
　　郑州市教育局相关负责人介绍说，教育局只能开设一个银行账户、用一家银行的卡，具体用哪家银行的卡，这么多家庭很难统一。
　　“一卡通”可以变通尝试
　　“一卡通”交费的初衷非常值得肯定，那么，可不可以变通一下得以实施？据一位业内人士分析，事实上，通过到银行交费的方式，既可以让孩子掌握简单的金融知识，也可以培养孩子的理财意识，应该说是一种很好的创新。
　　但好事如果想办好，就需要遵循市场规律。部分家长对“指定办卡”的质疑，在市场规律下也是合情合理的。这位业内人士建议，对于教育局来说，这种用于归集资金的专用账户，向当地的中国人民银行分支机构提出申请并经审批后，可以开设多个。“这样既方便大众，又符合市场规律。”
　　郑州市教育局相关负责人还介绍说，当初教育局对于“一卡通”的设想并非仅限于交学费，除此之外还包含学生交通文明卡、档案资料信息、血型、公交卡等各种信息和资料。“这样，学生一旦发生意外，有关部门就能从其随身所带的卡上迅速查找到相关信息。但这种新生事物想要所有人都能够认可接受，却不仅仅是教育部门的问题。”
　　关于收费标准的几点提醒
　　★收费标准看清楚据悉，今年春季的收费标准维持去年秋季标准。各学校在收费时均应公示收费标准，家长可参考收费标准交费。
　　★交了借读费不再交杂费收费标准规定，借读生需交纳借读费用。需要提醒家长注意的是，学校一旦收取了学生的借读费用，就不能再收取杂费。同时，进城务工农民子女上学收费与城市居民子女一视同仁，经教育行政部门认定分配到公办学校上学的学生，学校不得再收取借读费用。
　　★信息技术教育费、取暖费均在“杂费”之内
　　据了解，“一费制”中杂费标准根据学校开展信息技术教育和取暖情况，按照“‘一费制’杂费标准=原杂费标准＋信息技术教育费用＋取暖费用”的公式计收。其中，不具备信息技术教育条件的，从“一费制”杂费标准中扣除信息技术教育费；不具备取暖条件的，从“一费制”杂费标准中扣除取暖费。
　　课本费标准按照小学一至三年级、四至六年级、初中一至三年级各学期平均计算，不同年级（学期）课本费存在差异，学校所收课本费各年级（学期）统一调节使用。
　　课本费和“一费制”标准按课改实验年级计算。非课改实验年级应相应降低。其中，小学三年级降低１０元；小学四至六年级降低１５元；初中三年级降低３０元。
　　另外，义务教育阶段的特殊（盲、聋哑、弱智）教育学校及特教班的“一费制”标准由各市价格、财政、教育部门确定。其中，杂费标准不得超过杂费限额；课本和作业本费用标准按实际使用情况确定。