“一个读六年级的小学生，对性知识很是渴望了解，却吓得父母不知所措。”李银河说，我国青少年性知识教育普及的最大阻碍，不在学校和社会，而在于父母的谈性恐惧。
　　作为父母，当孩子问到自己从哪里来时，应根据孩子的年龄层次，到书店买些专业书籍或漫画，有针对性地进行介绍，从而打消孩子对性的神秘感，“遮遮盖盖避而不谈，只能强化孩子的逆反心理。随着生活水平的提高，现在十三四岁的孩子，其性生理特征基本发育完全，而如今结婚年龄不断推迟，无形中更加重了孩子们对性知识的渴望了解”。
　　李银河说，一旦家长发现处在青春期的子女谈恋爱，不应一味指责，而应采取民主的方式和孩子交流，讲清楚如果发生性行为，在没有避孕措施的情况下很容易怀孕，假如怀孕了就必须暂时放弃学业，承担起养育重担，自己就几乎不可能读大学，过早地担负起家庭重任，将会束缚各方面的发展。“讲清了利弊，再帮助孩子树立正确的人生观，相信他们会愉快地度过青春期。”