分词(participle) 　　分词的形式
　　分词也是一种非谓语动词，在句中不能单独作谓语，没有人称和数的变化，它可以带宾语、状语和表语构成分词短语。分词有现在分词和过去分词两种。
　　1. 现在分词(present participle)和过去分词(past participle)的构成
　　A.现在分词由原形动词+ing构成，如designing, leaving, stopping等。
　　B.过去分词分两类，一类是规则动词，由原形动词+ed构成，如started, excited, copied, stopped等;一类是不规则动词，如dug, spoken, written等，需记忆。
　　2. 分词的时态和语态
　　现在分词有一般式和完成式，并有主动和被动语态。过去分词则只有一种形式，现以动词study为例：

		主动	被动
现在分词	一般式	Studying	Being studied
	完成式	Having studied	Having been studied
过去分词			Studied

3. 现在分词和过去分词的区别
　　A.在时态上，通常现在分词表示进行，过去分词表示完成，如：
　　the developing countries/发展中国家
　　the developed countries/发达国家 来源：www.examda.com
　　B.在语态上，通常现在分词表示主动，过去分词表示被动，如：
　　a moving film/一部感人的影片(主动)
　　the moved audience/受感动的观众(被动)
　　Ⅱ分词(或分词短语)的用法
　　在句中可作定语、状语、补足语和表语
　　1. 作定语
　　可放在被修饰的名词的前面或后面：
　　A.单个现在分词作定语时，放在被修饰的词的前面;单个过去分词作定语时，放在被修饰的词前，但有时为了强调，也可以放在被修饰的词的后面，例如：
　　The growing plants in our garden need more sunlight and water.
　　B.分词短语作定语时，一般总是放在它所修饰的词之后，例如：
　　The house standing at the corner of the street was built in 1980. [size=+0]www.ＥxamdＡ.CＯM[/size]
　　注：
　　① 现在分词作定语时，表示正在进行的动作，或经常性的动作，或表示现状。
　　Give the note to the man sitting at that desk.
　　② 过去分词作定语时，表示的动作是在句子谓语动词所表示的动作之前发生，或是强调被动。
　　The computer made in our factory has been used to sell tickets to concerts.
　　如果指的是一个未来的动作，可以用不定式的被动形式。例如：
　　You are invited to a party to be given at our company at 7 p.m. November 4.
2. 作状语
　　分词或分词短语可作状语，说明谓语表示的动作发生的时间、条件、原因、结果、伴随情况、行为方式或对谓语加以补充说明等。
　　1) 表示时间、条件、原因的状语一般放在句子开头或中间，表示结果则放在句末，有时为了强调或明确分词或分词短语所指的是时间，前面可加when, while，所指的是结果，前面可加thus。例如：
　　e.g. Finding no one at home, he left the house in a bad temper. (=When he found…)/ 发现没人在家，他情绪不好地离开屋子走了。
　　e.g. Given the opportunity he might well have become an outstanding engineer. (=If he was given…)/ 如果给予机会的话，他很可能成为一个杰出的工程师。
　　2) 表示伴随情况、行为方式或补充说明。这种分词短语一般不能用状语从句代替，它通常放在句末，但也有放在句首的。如：
　　e.g. She went down the steps into the kitchen, followed by her little daughter./ 她下楼去厨房，后面跟着她的小女儿。
　　e.g. Sitting still on a stone, the frog is waiting for something to eat./青蛙一动不动地坐在石头上，正等待着什么好吃的东西。
　　作分词独立结构
　　分词或分词短语用作状语时，一般说明句子的谓语，分词所表示的动作或状态的主体，一般是句子的主语，但有时分词或分词短语作状语时，还可带自己的动作主体，一般用名词或代词表示，放在分词前面。这种结构称为分词独立结构，如：
　　e.g. The work done, they put away their tools and left the workshop. / 工作完成后他们收放好工具离开车间了。
　　e.g. His health failing, he decided to retire from office. / 由于健康情况不佳，他决定离职退休。
　　分词独立结构有时还可由介词with, without引出，通常用于补充说明或表示伴随情况，有时也有时间、原因、条件、结果等含义，翻译时可根据上下文译为“随着…”，“…之后”，“由于”等，有时也可不译出，如：
　　e.g.With summer coming on, it’s time to buy air conditioners./ 夏天来临，该是买空调的时候了。
　　3. 作补足语
　　分词或分词短语可作补足语。要求分词或分词短语作补足语的常见的动词多为“感觉”和“使役”动词，有feel, find, get, have, hear, imagine, keep, make, notice, see, set, smell, start, watch等。
　　1) 作宾语补足语
　　e.g. He heard the clock striking six.
　　e.g. We watched the workmen sawing the trees.
　　2) 作主语补足语
　　把上述句子改成被动语态，原来的宾语补语就成为主语补足语了。
　　e.g. The clock was heard striking six./ 听到钟声敲6点。
　　e.g. The workmen were watched sawing the trees./ (人们)看工人锯树。
　　注：
　　①在“have+宾语+宾语补语”的结构中，宾语补语所表示的动作往往是由别人来完成的。如：
　　e.g. I had my tape recorder repaired./ 我已请人把录音机修好了。
　　②有些动词可由不定式作补语，又可由分词作补足语。用不定式着重说明已经发生了的事情;用分词着重强调动作进行的情景。如：
　　e.g. I saw him climb over my wall./ 我看见他爬过了我的墙。
　　Comp: I saw him climbing over my wall./我看见他正爬过我的墙。
　　4. 作表语
　　分词或分词短语可在系动词(如be, become, get, remain, seem, stay等)之后作表语。如：
　　John’s stories are amusing./ 约翰的故事令人发笑。
　　His fine qualities remain unchanged./ 他的优秀本质保持不变。
　　说明：用在系动词后面作表语的分词，其中大部分已被看作形容词。


　　Ⅲ分词的时态
　　过去分词没有时态形式的变化。现在分词分一般式和完成式，一般式表示的动作与谓语动词表示的动作同时或几乎同时发生。
　　现在分词完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前在句中不作定语，常常用作状语，表示时间或原因。如：
　　Having heard the story before, she didn’t want to hear it again./ 以前听过这个故事，她不想再听了。 来源：考试大
　　小结：
　　1) 分词作状语时，一般情况下分词的逻辑主语就是句子的主语，但在少数情况下句子的主语不一致，分词用来修饰全句。
　　如：Judging from appearance, he seems to be a strong man. (= if we judge …) 从外表上看，他似乎很强壮。
　　A) 分词作逻辑主语时，如果其逻辑主语与句子的逻辑主语不一致就应该有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。分词独立结构一般位于句首，有时也放在句尾。分词独立结构由名词、代词 + 分词构成，可以表示条件、方式、时间、原因或伴随情况等。
　　如： The meeting being over, the delegates went out of the hall one by one.会议一结束，代表们一个一个走出了大厅。 来源：www.examda.com
　　Everything taken into consideration, his plan seems to be workable.把一切考虑在内，他的计划似乎可行。