学生在学校听讲效果直接决定学生对知识的掌握，因此，学会家长有必要辅导孩子学会听讲。对这个问题，有的家长说：“那是学校的事，不该我管。”还有的家长认为，孩子上学往那儿一坐，自然就会听讲了。更多的家长则是反复叮嘱孩子：“上课要听讲呀！”

　　其实，孩子听讲虽然是一项很主观的活动，但父母完全可以训练孩子听讲，使他们养成好的学习习惯。

　　首先，对于父母的要求要让孩子听一遍马上做到，这一点往往被一些家长忽视，比如叫孩子吃晚饭，连叫好几声都叫不动，这是不行的。在课堂上，老师的叙述一般是平和的，不可能有太多重复。

　　其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，比如安排三四件事，要求孩子先干什么，然后干什么，最后干什么。家长在一旁观察看看孩子是否完全理解了要求。这是一种非常好的训练，有助于孩子系统地记忆事物。

　　要想让孩子上课认真听讲，家长还要有意识地训练孩子的注意力。父母可以从孩子的爱好入手，比如拼图、下棋、阅读等都是很好的训练手段。另外，当你和孩子交谈时，一定要让孩子看着你的脸，这样孩子不易走神。同样的道理，上课的时候，也要让孩子看着老师的脸。

　　同时，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门。比如听讲要听重点，老师的每一节课老师经过精心设计的，对于重点掌握的部分，老师经常会反复强调，多次提问，对于这种细节，一定要让孩子准确把握。

　　最后，每天回家后，家长应尽是要求孩子复述课堂内容，谈谈给自己印象最深的问题是什么，谁的回答得到了老师的称赞，这也是检验上课听讲效果的一个好方法。

　　课堂知识一定要让孩子在课堂上消化，不能把问题带回家，更不能有依赖父母补课的心理，而听讲，则是实现这个目标的最基本的一环。