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教师
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结合四个创新点迎接高考
zhaoluya
2007-10-29 17:04		 0 654 从未
 
心理疗法给学生带来新出路
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2007-10-29 17:03		 0 652 从未
 
新课改下教师专业发展的几点思考
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2007-10-29 16:59		 0 687 从未
 
什么阻碍了农村教师的专业成长
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2007-10-29 16:58		 0 695 从未
 
阅读教学的一把金钥匙--对话
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2007-10-29 16:52		 0 634 从未
 
解读经典必须“三尊重”
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网络时代：教师角色的转变
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2007-10-29 16:49		 0 930 从未
 
学生评教，别一棍打死
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2007-10-29 16:48		 0 764 从未
 
看国外如何培养“双师型”教师
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2007-10-29 16:47		 0 824 从未
 
走进“网络”联姻的骨干教师培训
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2007-10-29 16:46		 0 637 从未
 
对提高学生写作能力的初步研究
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2007-10-29 16:45		 0 773 从未
 
增强班级凝聚力的反思
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何以"独木桥"难变"立交桥"
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2007-10-29 16:42		 0 728 从未
 
让学生全面和谐发展
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警惕课堂上的隐性霸权
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新课改后的高考有哪些改革?
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发挥学生潜能离不开教师的引领
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2007-10-29 16:36		 0 646 从未
 
从最基础的“达标工程”开步
zhaoluya
2007-10-29 16:35		 0 711 从未
 
要着力防止师德滑坡
zhaoluya
2007-10-29 16:33		 0 795 从未
 
作文批改不要“剥珍珠”
zhaoluya
2007-10-29 16:33		 0 648 从未
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