人们渴求上天赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧。这就是貌似不起眼的良好习惯。
兴趣是最好的老师，但兴趣把我们领进门后，能够让我们继续前进而就是习惯。我们常常强调“坚强的意志”，“坚忍不拔的毅力”是多么的重要，其实“意志”“毅力”所含的潜台词就是“艰难困苦的环境”，这往往是令人生畏的，但人们对困境的理解带有强烈的主观色彩，面对一个被视为无法忍受的“困境”，另一个人却常常可以过得心安理得。中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔奖获得者：朱棣文，康奈尔，霍尔特，劳夫林。他们轻松而自然地回答着主持人和观众推出的凝重的问题。在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是常常难以忍受的。而在科学家们看来，那仅仅是他们习以为常的工作常态，在提问者看来那是要付出巨大代价的，而在科学家们看来都是习惯后的乐在其中。
平时，我们身边类似的情况，对绝大多数学生来说，上课认真听，自习课安静做作业，及时复习回顾已是一种习惯，但少数学生并没有这样的习惯，开学的第一个星期，不管是学校、年级组还是班主任、 任课 老师强调最多的是什么？是听课的方法效率，是自习课的安静和高效，为的是养成一个好习惯。
同学们，良好的行为习惯对成就事业有着极其重要的作用。“习惯是伟大的行动的指南”。一个人习惯于懒惰，他就会无所事事地到处溜达；一个人习惯于勤奋，他就会孜孜以求，克服一切困难，做好每一件事情。
良好的行为习惯并非天生具有的，完全可以通过后天来培养，让我们牢记著名的理学家廉·詹姆士的一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。好的习惯对于以后是十分重要的。它可以让人的一生发生重大变化，满身恶习的人，是成不了气候的，唯有良好习惯的人，才能实现自己的目标。
同学们，要想自己的人生灿烂辉煌，必须要有良好的习惯。要想有良好的习惯，必须从一点一滴的小事做起，有着目标，坚持下来，才能成功，为了灿烂的明天，让我们从培养每一个良好的习惯开始吧！
高二 (2) 班 马丽媛
2007 年 12 月 3 日